50 以牙还牙

    两人在第二天早读下课就把作文交了上去，下午的大课间正准备去出操呢，双双被拎到了办公室听作文反馈。

    语文老师原本正在跟前座的另一个老师讨论什么，见他们来了便道：你们来得正好，我和其他班的几个老师都看了一下你们写的，在已经交上来的里面算还不错，就是还有几个问题要注意，我给你们讲讲。

    外头跑操集合的音乐一下下把鼓点往这儿砸，王老师实在忍不了，去把门关上才回来接着说。

    先说你吧桑如。

    桑如作出乖巧聆听的样，听她拿着两人的作文卷，边看边分析道：这个题目确实写记叙文也很合适，你写的故事呢，文字功底不错，也没跑题，就是有个问题啊

    桑如眨眨眼：您说。

    就是这个故事，我给你概括一下啊你看对不对主角是一个老手工艺人，无妻无子，只独自靠雕琢玉器为生，他做出的玉器栩栩如生，所以很多人来上门买，可哪怕门庭若市，他却还是觉得自己只是孤零零的一个人，然后呢，老师抬头看了看桑如，继续说，然后呢，他做了个梦，梦到年轻时候做学徒，一起学做玉雕的有个女同学吧，是吧？

    桑如点头：嗯嗯。

    他就梦到了跟这个女同学的一些事情，大致就是学有所成错过了良人，这个意思，然后梦醒了，戛然而止，这就是你的故事。

    昂。桑如应声。

    这个结尾其实很好，整个呢我也挺喜欢的，大概想到下面要说的话，老师自己都有点绷不住地笑起来，就是故事啊，立意以爱情为主，不是说不可以，但是毕竟这不是新概念作文比赛，全区的高中作文竞赛的话，还是比较看重作文写的什么题材的，像你写这个，评审老师可能就会怀疑你

    桑如也笑：怀疑我什么呀？

    怀疑你早恋，当然啊我不是这么觉得，但你可以注意一下，正式比赛的时候能写其他情感就尽量写其他的，爱情这个题材，不好说。

    行，我知道啦，谢谢老师。

    桑如嘴上说着，心里却想，我可不就是在努力早恋嘛

    她悄悄瞥了眼身旁的人，刚还不觉得什么，这时候才有点被当众讲出写爱情故事的赧然，因为即便能看出来周停棹在忍，但嘴角翘起的弧度还是出卖了他。

    有这么好笑？

    王老师打开保温杯喝了几口水，才继续说：下面看看周停棹的。

    以牙还牙的时机来了，桑如竖起耳朵。

    周停棹这篇呢，还是平常写得比较多的议论文，也挺好的，但你这风格，转型了？

    被这问题问懵了，周停棹略带茫然地：啊？

    总论点、分论点、论据、结论都没问题，但是，老师表情很是无奈地看了他一眼，你这风格怎么那么商务？虽然数据很重要，可你举例子的时候写了那么多风投市场的数据，不知道的还以为你在写商业报告。

    桑如很不厚道地噗嗤一下笑出声，听见周停棹若有所思地哦了一声。

    没别的了，看得出来这方面素材你积累得挺充足的，就是到了正式比赛，虽说是议论文，也不要写带太多数据的长例子了，要简洁，挑几个重要的写上就行。

    好的老师。一个无比乖顺的回答。

    桑如你也别光顾着笑，你的爱情故事也要注意一下。

    桑如把笑憋回去，立刻答：好的老师！

    好了你俩回去吧，好好准备，是这周日在我们学校办，东道主场地，不用紧张。

    走出办公室五米开外，桑如才终于忍不住再次笑出声。

    周停棹拉着她远离楼道口，无奈道：看路。

    桑如半晌收了笑意，问他：你是不是以后想做风投啊？

    周停棹心下一紧，面上从容答：还好，只是感兴趣。

    有职业规划挺好的，桑如停下，周停棹也跟着停下来，她微微踮脚拍了拍他的脑袋，正色道，你以后会成为一个很出色的风投人。

    她已经收回手去站好，而那两下的触感犹在，周停棹一顿，道：是吗？

    是啊，小周总。桑如半认真半是打趣。

    周停棹一时将眼前与日后某个画面交叠。

    看来来了这里，她也不是没有想过他，是吧？

    周停棹染上笑意，说：借你吉言，爱情家。

    桑如因这称呼愣神的间隙，他已经大步向前走去，桑如终于回过神来跟上，不痛不痒地给了他一记。

    还不是托你的福。