第107章

    魏晋阳想了想:“和小喜一起画画的那个哥哥?很多年没听说了,小喜都没提过他了,谁还记得那么多。”

    “我记得当年小喜说他去读音乐学院了。”

    魏晋阳挠挠头发,绞尽脑汁想了想:“好像是这么回事儿。”

    李春晓看看礼物盒,又把目光转向他:“这个和小喜同学多年的音乐老师……”

    魏晋阳和她心灵相通:“你是说这音乐老师是高老师儿子?”

    李春晓不作声。

    “那要是高老师的儿子就更不行了!”魏晋阳眉头皱成一团,“这孩子从小就不声不响的,还闷声干大事,和小喜一起画画好好的,突然跑去读什么音乐学院,丢下他妈妈和小喜,怎么想都不能让人放心。”

    李春晓瞥他一眼:“你不是说音乐美术不分家么?”

    魏晋阳理直气壮:“那是说林路!”

    李春晓问:“他当年读的什么音乐学院?”

    魏晋阳负气道:“不知道,他主意那么大,谁都拦不住,走都走了,丢下小喜孤零零一个人,谁还去问这些。”

    李春晓凝眉思索。

    魏晋阳忽然反应过来:“当年小喜不会是因为他才要来北城读美术学院吧?这个音乐老师现在不就在北城吗?难道他和林路一个学校?”

    李春晓没有说话,因为一切都解释得通,这个可能性也许是事实。

    魏晋阳在卧室转来转去,越想越不是滋味,口不择言道:“不行,他这样不是要吃定小喜一辈子吗?我要去找高老师!”

    李春晓本来顾虑重重,听到他的话“扑哧”一声笑了:“你急什么?现在就跑去找高老师也不嫌丢人。”

    魏晋阳自然是干着急,八字都没一撇,跑去找家长,怎么看都是无理取闹,人家高老师都会觉得莫名其妙。

    再说高老师又管得了她儿子么?要真管得了,当年也不会让他半途放弃画画去学音乐了。

    末了,李春晓认真说:“我看小喜很喜欢他,不管他是不是高老师儿子,你就别瞎搅合了。”

    魏晋阳更郁郁不平了。

    第57章 第五十七章

    翌日早餐桌上, 魏喜收到了高老师送的生日礼物。

    一条红绳串起的金佛珠手链,一册初刻版古人山水画谱。

    两份礼物之于魏喜都意义非凡。

    十二岁生日时,魏喜也曾收到过一条老师送的红绳佛珠手链, 红绳是老师亲手编的, 佛珠也是老师特意去古寺求来的。她戴在手腕上整整一年。

    而两天后,又是她另一个本命年生日。老师又编了一条红绳手链送来。

    这册初刻版画谱珍稀难得, 魏喜在老师家临摹过,她知道老师一直视若珍宝,她来北城读美术学院之前,老师也曾送过她一卷古人花鸟画谱。

    魏喜把手链提前戴在手上, 轻轻翻开画谱, 也翻开了老师教她和林路一起临摹画谱的时光。

    魏晋阳和李春晓看见礼物, 俱面露动容。

    高老师待魏喜一直亦徒亦女, 穷尽毕生所学,用心教导她画画写字, 却从不要求她也成为了不起的画家。魏喜能够顺利进入央华美术学院, 也全靠高老师出面,要不然他们不一定能和学校签下免责声明。

    李春晓不由得说:“小喜,过年我们回江城给高老师拜年吧。”

    魏喜点头:“当然要回去。”

    其实魏喜年年过年回江城, 只是高老师并不是每个春节都在江城。

    魏晋阳看着魏喜手上那颗佛珠,想到佛家的因果因缘, 长叹一口积压了一夜的郁气, 顿时有点大彻大悟——现在高老师的儿子来霍霍他女儿,一切皆是命中注定。

    -

    这天晚饭后, 魏喜给高老师打了一通视频电话。

    电话接通后, 乍然看见手机屏幕上眉眼和林路依稀有几分相似的老师,她一时不知道该说什么, 只是呐呐喊了一声:“老师……”

    “小喜,你怎么了?”高砚一眼看出她脸色不对,把手机拿近了一点打量她,“这段时间你身体还好吗?”

    “我很好。”

    魏喜定定神,举起手对着镜头摇一摇,让她看见手腕上的红绳佛珠,笑吟吟道:“老师,我收到你的生日礼物了,谢谢老师,我很喜欢。”

    高砚笑了:“这有什么好谢的,你生日开心最重要。”  魏喜眉开眼笑,这个生日是真的开心。

    高砚又问道:“生日后你很快就要毕业了,你的画展准备的怎样?”

    魏喜说了画展的进度,预备展出哪些已经完成的作品,然后说:“老师,我在画一个新的系列画,到时候画好了给你看。”

    “不用提前给我看了,我到时候直接去你的画展看,这个系列画会展出吧?”

    魏喜点点头:“要展出的。”

    高砚见她身体确实没事,放松下来,把手机立在桌上,一边整理摊开的一叠画稿,一边说:“苏博的展会你去看过吗?我打算元旦后找时间去看看。”

    魏喜眼睛一亮:“哪一天?我也没去过,老师我们一起吧。”

    “我确定了时间告诉你。”

    高砚还在自己的艺术工作室,她今年在筹备自己的线上书画教学,这几年各种直播红红火火,教育系统也走在了时代前列,线上教学越来越普遍。

    高砚认为书画教学也很适合开发线上课程,前几个月把自己多年教学经验编纂成书后,便开始着手准备。