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的付墨,还想办法给他换同桌来帮助他。要是他一直都孤零零的,也不学习,那岂不是埋没了他的才能吗? 可是为什么以前付墨不学习呢? 顾舟澈望着付墨,心里充满疑惑。 付墨没注意到他一会儿激动一会低落的表情变化,只是习惯性地默默完成顾舟澈给他的学习任务。他现在做题速度比以前快一点了,文科方面需要理解的问题虽然还是错误百出,但至少不再是整面空白了,进步已经很大了。 当天两人说了再见后,顾舟澈走了一小段路,偷偷地又拐了回来,跟着付墨。他心里很忐忑,觉得自己这样做很不好,但他又忍不住,付墨会这样,是不是因为生活中有什么隐情呢? 他一边跟一边在心里天人交战,偷偷跟了好半天,跟着付墨走到了离学校不远的一片住宅区。这附近都是独栋小别墅,房子虽然都有些老了,但大多数还是中上水平的富裕住户。顾舟澈一边在心里感叹原来付墨家是有钱人,一边看到付墨在其中一栋房子前停了下来,从兜里掏出钥匙,开大门的锁。 他家里没有人吗? 顾舟澈忽然想起自己第一次问付墨能不能放学多留一会,他妈同不同意时,付墨说:“我妈不在家。” 他爸爸妈妈一定挺忙的,看来回家也很晚。原来付墨不只在学校孤零零的,在家里也挺孤单的。 顾舟澈心里忽然有点难过。 他看着付墨进了门,关了门,其他也看不出来什么,怕待会被付墨在窗户里发现,偷偷地自己又一路跑回家了。 第3章 三 这之后,顾舟澈又偷偷跟踪了几次付墨。每次完事都要坐在路边愧疚地反省自己,顾舟澈你怎么这么像变态啊,你太不道德了。可是每次都管不住腿,可前后几次,顾舟澈都没有见到过付墨家有人,那么大个房子,空荡荡像是只有他一个人住一样。 他都忍不住想喊付墨去自己家玩了,还能跟许清彦一块看动画片。 小顾年纪小小就爱操心的性格是天生的,从小就什么都惦记着,有了零食,必须大家都吃到才能安心,三岁就会半夜爬起来看爸爸妈妈被子盖好没有。上学前班的时候路口有个卖菜的老奶奶,他每天路过都要迈着小短腿帮人家把掉在地上的菜叶儿一根一根捡起来;隔壁家的叔叔在工地摔断腿了,他天天去看人家:“叔叔,你好了没有啊?” 顾妈每次都又好气又好笑,问他:“你怎么管这么多啊?谁的事儿你也管啊?” 这个毛病说好听了叫热心,说难听了叫事儿多,幸好顾舟澈虽然总是很主动,但心思单纯,也懂礼貌,从小到大没被人嫌弃过,朋友倒是交了不少。 对于他来说,付墨也是朋友。 朋友需要帮助,那就不能坐视不管。而且付墨自己努力,他觉得跟他没有什么太大的关系。 又一次班级小考,付墨考出了一个震惊全班的成绩,全班第四十五名。 全班一共六十一个人,付墨往前跳了十几名,虽然算不上好成绩,但足够让忽然被他超越的十几个人掉下巴了。连老师都没有想到,发成绩的时候特地点名了付墨,并夸奖了顾舟澈,希望全班同学都能像他俩学习。下了课还特意又来鼓励了付墨:“要继续努力啊!” 顾舟澈比自己考了第一还开心,一整天都飘飘然的,就会看着付墨傻笑。付墨被他笑得都不自在了,自己闷头看试卷,假装看不见他。他这次数学题答对了一半,除了一些还没赶上的和比较难的大题直接放弃了,基础的部分一点问题都没有。但顾舟澈觉得已经特别了不起了,甚至心里开始期待之后别的考试,到时候大家都会知道付墨很厉害了,想想就觉得激动。 有了这种想法,顾舟澈更加有动力了,开始催促付墨好好学习,两人每天在一起的时间更久了。付墨写、记都没问题,但他不愿意背诵。虽然背诵和朗读也是很重要的,但顾舟澈觉得既然他不喜欢,那不做也不要紧。付墨本来就不爱说话,干嘛一定要强迫他。 而且他现在已经比以前好很多了,都会主动找顾舟澈说话了。有天中午,顾舟澈不知道为什么觉得特别困,一下课就趴在桌上想睡觉。大家都准备去吃饭,他也不动弹。他跟付墨说:“付墨,我好想睡觉,不想去吃饭了。” 付墨:“你生病了?” “没有吧。”顾舟澈脸埋在胳膊里蔫蔫地摇头:“可能没睡够,想睡觉。” 付墨也没说什么,自己出去了。回来的时候给顾舟澈买了一个小面包,放在了他桌子上。 下午放学的时候,付墨忽然说:“今天我回家做题。” “啊?为什么啊?”顾舟澈困劲儿过去其实已经没事了,正收拾着书包,听到这话一愣。 付墨说:“你回家吧,晚上早睡。” 两个人一起课后学习,顾舟澈确实每天写作业的时间比以前要晚,付墨会做就做,不会做就不做,可顾舟澈不会也要做,有时候遇到作业稍微多点的情况,就要到十点多才能写完。 他从来没觉得自己的时间被付墨耽误了,但付墨却从最开始就在介意这种情况发生。他察觉到顾舟澈因为他被拖累了,嘴上虽然不说,却立即有意地想拉远距离。 顾舟澈没料到他会这样说,呆了一会,踌躇道:“可是……” 可是我想跟你一起做题啊。 两个人都沉默了一小会,付墨说:“不然,你明天再帮我补习。” 顾舟澈想了想:“好。” 这天顾舟澈到家格外的早,作业也能早早写完,吃完饭洗完澡才八点多。他没跟付墨一块学习,觉得心里别别扭扭的,像是忘了什么一样。想给付墨打个电话问他题做的怎么样,又发现自己没有付墨家的电话号码。 他只知道付墨家住哪里,还是自己偷偷跟着才知道的。除此之外,他对付墨的了解好像也并没有很多。顾舟澈有些失落地想。 但诸多小情绪并没有在脑海中存留多久,等两人见了面,说了话,顾舟澈又觉得很开心了,把这些都忘了。而付墨也没有辜负他的期待,一个人做题也做的很认真,就连字都比以前写的好看了。 顾舟澈又给他改完题,在练习本的最后一页画了个表情惊叹的小人脸,竖着大拇指。 隔了几天,语文月考来了。付墨考了全班第二十名,满分150的试卷考了九十九分。 这下全班都没人再掩饰惊讶了,付墨接二连三的进步太惊人,虽然还算不上特别好的成绩,可和他从前的成绩相比差别实在是太大了,班里除了许清彦,没人知道顾舟澈和付墨每天都要留下来一起学习,所有人都觉得很不可思议。许清彦甚至下课还跑来问:“顾舟澈,付墨为什么忽然能考这